El proyecto «Inspirando en las aulas», subvencionado por la Comunidad de Madrid, trabaja para acercar la práctica del deporte adaptado a las aulas, utilizando estas actividades como una herramienta para que los alumnos aprendan sobre la diversidad y la inclusión, y para que puedan experimentar y comprender diferentes realidades, porque ponerse en el lugar del otro es la mejor forma de entender a los demás, poniendo, además el foco en la perspectiva de género para potenciar la presencia de las mujeres con discapacidad en el deporte.
El deporte es un fuerte motor para impulsar el empoderamiento , la autonomía y la independencia de las mujeres. Sin embargo, este efecto es aún más importante para las mujeres con discapacidad, que a menudo se enfrentan a una doble discriminación. A pesar de que el deporte puede ser un camino para la igualdad de oportunidades y para construir una sociedad más justa y libre de violencia, el porcentaje de mujeres con discapacidad que lo practican es muy bajo.
Otros objetivos claros de este proyecto que se llevará a cabo en varios institutos de la comunidad de Madrid son: Promover la inclusión y crear conciencia sobre la discapacidad, normalizándola en el entorno escolar. Fomentar y dar a conocer el deporte adaptado entre los alumnos, como un medio para conseguir la inclusión. Educación y sensibilización de los estudiantes en valores como la tolerancia, el respeto y la empatía hacia personas con diferentes capacidades.
Fundación También se encargará de impulsar este proyecto en los centros educativos. Nuestro equipo de técnicos especializados coordinará de manera meticulosa las actividades, asegurando que se cumplan los objetivos establecidos. Además, preparará todo el equipamiento adaptado necesario y acompañan a los jóvenes durante las jornadas, supervisando y proporcionándoles toda la información relevante para que puedan participar de forma segura y entretenida.
Hasta el IES Joaquín Araujo, de la localidad madrileña de Fuenlabrada nos desplazamos un equipo de Fundación También para organizar una jornada de deporte adaptado, donde los alumnos pudieron practicar tiro con arco, baloncesto en silla, boccia, goalball (jugamos al fútbol sin ver nada) e incluso hicieron ciclismo subidos en bicicletas adaptadas. Todos quedaron impresionados y encantados con la experiencia.
Promover la empatía desde edades tempranas permitirá tener una sociedad más igualitaria y justa, donde la diversidad será concebida como normalidad y la inclusión plena de las personas con alguna discapacidad será una realidad.
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