Nuestras ganas de llevar la inclusión a las aulas no se detienen. Durante el mes de mayo, el proyecto «Inspirando en las aulas» de la Fundación También ha continuado su recorrido por diferentes centros educativos de la Comunidad de Madrid. En esta ocasión, han sido los alumnos y alumnas del CEIP Martina García, el Colegio Hipatia FUHEM y el CEIPSO Príncipe Don Felipe quienes han vivido en primera persona una jornada inolvidable de deporte adaptado, empatía y aprendizaje.
La diversidad en las aulas es una realidad, y la mejor manera de normalizarla es a través de la experiencia directa. Por eso, nuestro equipo se trasladó a estos centros para ofrecer tanto sesiones teóricas como dinámicas prácticas que transforman por completo la perspectiva de los escolares sobre la discapacidad.
Testimonios de superación y deporte sin barreras
La jornada comenzó con charlas de sensibilización donde Mireia Cabañes, compartió su historia de vida. Con cercanía y naturalidad, explicó cómo el deporte adaptado ha sido su gran motor de superación, demostrando que con esfuerzo, actitud y los apoyos necesarios, los límites solo están en la mente. Los escolares escucharon con atención y curiosidad, planteando preguntas que rompieron cualquier tipo de prejuicio de la forma más espontánea.
Después llegó el momento más esperado: ponerse en la piel del otro. Las pistas polideportivas de los tres colegios se llenaron de actividad y emoción. Los estudiantes pudieron experimentar de forma práctica lo que supone la movilidad reducida practicando baloncesto en silla de ruedas, manejando bicicletas adaptadas o iniciándose en deportes de precisión como el tiro con arco.
Sembrando empatía para el futuro
El entusiasmo de los chicos y chicas del CEIP Martina García, el Colegio Hipatia FUHEM y el CEIPSO Príncipe Don Felipe demostró, una vez más, el enorme impacto de estas jornadas. Al experimentar en sus propios cuerpos las dificultades de accesibilidad —pero también la diversión y la adrenalina del deporte adaptado—, la mirada de los alumnos cambia por completo. Ya no ven la discapacidad con distancia, sino desde el respeto, la normalización y el compañerismo.
Queremos agradecer de corazón la gran acogida y la implicación de los equipos docentes y de todo el alumnado de estos centros de cara a construir una sociedad más justa, empática y verdaderamente inclusiva. ¡Seguimos inspirando en las aulas!
